Зоя Подорожна — клінічний психолог, психоаналітик та викладач із більш ніж двадцятирічний досвід роботи в галузі дитячої, підліткової та дорослої психотерапії. Вона є автором інноваційних методів ранньої діагностики та психоаналітичної корекції дитячих психічних розладів та засновником клініко-освітнього проекту «Академія дитячого психоаналізу» — запатентованої методичної системи, яка отримала визнання в Україні та за її межами.

У США Зоя — Licensed Graduate Professional Counselor (LGPC) та Board-Registered Psychology Associate у штаті Меріленд, а також State-Certified Psychoanalyst у Нью-Джерсі. Вона є клінічним членом American Psychoanalytic Association (APsA) та International Psychoanalytical Association (IPA) – двох провідних світових організацій у галузі психоаналізу.

Професійна спеціалізація та досвід

Протягом своєї кар'єри Зоя працювала з широким спектром емоційних, поведінкових та психіатричних труднощів: від тривожних та депресивних розладів до ДКР, ОДД, фобій, порушень прихильності та різних форм дитячої та підліткової психопатології. Особливу увагу вона приділяє аутизму, розладам харчової поведінки, раннім затримкам розвитку та психосоматичній симптоматиці у дітей.

Її підхід поєднує класичну психоаналітичну теорію, французьку школу дитячого аналізу та сучасні дані нейропсихології. Навчання в Університеті Côte d’Azur у Ніцці та тривала практика в українських та американських клініках сформували унікальну клініко-теоретичну перспективу, що відрізняє її підхід від традиційних поведінкових та медикаментозних моделей лікування.

Окрім приватної практики, Зоя активно працює в гуманітарних проектах, включаючи Living Water Children's Fund (NY), надаючи онлайн-психологічну допомогу дітям та вчителям, які пережили війну.

Освітня та викладацька діяльність

Зоя — досвідчений викладач психоаналізу, яка читає курси та семінари у Міжнародному інституті глибинної психології (Київ), а також провідна навчальна програма для батьків, психологів та педагогів. Вона проводить лекції та майстер-класи з психоаналізу дитинства, ранньої діагностики психічних розладів, роботи з травмою та розвитку емоційного регулювання.

У США вона розвиває концепцію «Green House» — простору ранньої діагностики та втручання, натхненого ідеями Франсуази Дольто, адаптуючи цю модель до американських реалій та психіатричної системи.

Наукова діяльність та публікації

Зоя активно займається науковими дослідженнями в галузі дитячої та підліткової психопатології, ранньої діагностики та психоаналітичної психотерапії. Вона є автором статей у міжнародних наукових журналах, включаючи:

Modern Techno (Німеччина), Issue 40-03 (2025)

 https://www.moderntechno.de/index.php/meit/issue/view/meit40-03/meit40-03

Її роботи присвячені:

- раннього розпізнавання аутизму та розробки психоаналітичних критеріїв оцінки;

- Структура дитячої тривоги та агресії;

- психоаналітичним механізмам формування харчових порушень;

- психосоматичним проявам у дітей та підлітків;

- Розвитку символічної функції в ранньому віці.

Крім того, Зоя веде дослідницьку діяльність у рамках заявлених проектів, спрямованих на розуміння причин глобального зростання аутизму та розробку клінічно ефективних методів раннього втручання.

Професійні досягнення

Засновник та розробник унікальної методики «Академії дитячого психоаналізу», зареєстрованої як інтелектуальна власність.

Клінічний член APsA та IPA.

Переможець премії Scholar Award (APA Division 39, Section II: Childhood and Adolescence, 2025).

Автор інноваційних методик ранньої діагностики психічних порушень у дітей віком до трьох років.

Багаторічний досвід роботи у державних та приватних структурах в Україні та США.

Творець Mental Health Harmony LLC (USA) центру для психоаналітичної допомоги дітям, підліткам та дорослим.

Професійна місія

Зоя бачить своє завдання у розвитку сучасної психоаналітичної допомоги дітям та підліткам, створенні доступної діагностики, підтримці сімей та підвищенні рівня психічного благополуччя у суспільстві.

Вона поєднує глибоку теоретичну підготовку, багаторічну клінічну практику та наукові дослідження, що робить її однією з найбільш кваліфікованих фахівців у галузі дитячого психоаналізу серед практиків, що іммігрували в США.